学数学是一个一环扣一环的过程，因为要点之间都有着紧密的联系，一点没学会，就会干扰下一个要点的跟进。甚至会干扰到以后物理化学等科目的学习，数学学不好，在某种程度上和学习态度息息有关。假如孩子在学数学的过程中有以下不好的习惯，必须要准时纠正。
1. 课堂上不认真听课
对于课堂上所教授的入门知识假如没认真听讲或上课开小差，错过了重点常识的的解说，课下再去理解就会事倍功半。
2. 学习没计划
不少学生在学数学的过程中没计划，非常盲目，老师让我做什么我就做什么，没目的性。如此做事情就没条理，不成体系。一个有针对性的学习计划对于学数学是非常必要的。
3. 一边做题，一边翻查找资料
有些学生在课下做题的时候，喜欢翻阅资料。比如，忘记公式去翻书，忘记定理去翻书。这种做题方法非常不可取。即便题做对了。但下次遇见印象依然不深，可能还是不会做。
最好的方法就是把东西记在脑子里。一来能节省时间，二来可以迅速提供解题思路。
4. 只顾埋头做题，不去考虑
数学是所有学科里面逻辑性最强的一个。因此，掌握考虑，对于学好数学有着至关要紧的意义。假如不擅长去考虑总结类比，那样只不过等于背书死记硬背。平常做题时要掌握考虑题中所包括的要点的运用，题与题之间的异同、出题人出题的考察目的等。通过考虑整理要点，渐渐提炼出解题的思路，将来再解此种类的题就会游刃有余。
5. 做题打草稿，随性没条理
见过不少学生的草稿纸上面一塌糊涂，常常由于抄错了答案致使扣分，这就是随便打草稿的后果，而且对于检查也困难发现错误。
培养打草稿注意条例明确的习惯，能够帮助培养学生明确的思路，通过这个习惯的培养会慢慢提高对复杂计算的信心和仔细程度，真的在考试的时候才能做到快与准的完美统一。
